中国江西网抚州讯 通讯员唐国华、张丽丽报道：日前，抚州市教育局召开专题会议，推进国家中小学教育质量综合评价改革向纵深发展。

　　2014年以来，抚州积极推进国家中小学教育质量综合评价改革实验区建设，经过4年的努力，初步建立了中小学教育质量综合评价体系，取得了阶段性成果。一是初步建立了中小学教育质量综合评价体系。按照“八个一”工作要求，科学设计实验方案、系统研制评价指标工具、精心管理测评过程、科学编制评价报告、推动评价成果应用。二是取得了综合评价改革的宝贵经验。领导高位推动是改革顺利推进的重要保障，建立“教育智库深度参与，行政和专业双轮驱动”机制是改革成功的有力推手，将实验融入日常工作是减少改革阻力的有效办法。

　　2018年将推进全样本测评；评价指标覆盖部颁指标；在学业发展水平试卷测试、学生体能体质实地检测、学生综合素质发展量表及问卷网上测评、学生综合素质发展写实性评价等方面采取量化评价与质性评价相结合方式；加强测评过程管理，确保测评数据可信可用；科学编制不同主体的评价报告，形成学生成长学年报告；充分应用测评成果，建立质量内控机制；协同推进课程、教学、招生制度等配套改革。